擴大舉辦自造教育營隊，厚實多元素養培育

為培養學生創新思考，以及強化學生「自製」的能力，並落實108課綱的自造教育精神，除了持續推動教育部前瞻計畫中的「設置自造教育及科技中心」、「支持偏遠地區學校及前導學校推動科技領域課程」、「辦理科技教育（含新興科技）學習及探索活動」等子計畫外，更要加碼降低偏鄉科技教學資源的落差，並鼓勵各級學校擴大舉辦具區域特色、涵蓋數位科技創新與傳統工藝，以及結合當地文化的多元自造教育營隊或社團活動，以開發學生更多的潛能與興趣，並為高雄儲備下個世代的在地人才。