推動學生輔導法修法，落實三級輔導機制

提出背景：

目前在地方執行的單位有包括教育機關，好比學校，也有地方政府，好比縣市政府、鄉鎮公所，其實彼此的整合還需要強化，而且最主要是人力、物力也相對匱乏（賴清德2023-10-24 國政願景發表會：公義社會，溫暖台灣）

政見細節：

推動《學生輔導法》修法，以落實三級輔導機制。我們要落實發展性輔導、介入性輔導與處遇性輔導之三級輔導機制，未來中央政府將會積極地來協助各種資源投入，讓年輕族群的健康心理支持方案，能夠更加落實，也讓三級的輔導機制能夠確實地執行。（賴清德政見網站）